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Investigación y tratamiento de las Dificultades Específicas de Aprendizaje. Doctor en Ciencias de la Educación. Psicólogo - Pedagogo
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¿Qué factores de riesgo tempranos están asociados a un pobre desarrollo del lenguaje? (Eadie et al., 2021)
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Una taxonomía en 7 pasos para diseñar intervenciones en niños con dificultades de aprendizaje (Fuchs et al., 2017)
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¿Qué tipo de intervenciones puedo aplicar para mejorar el lenguaje de los 0 a los 5 años? (McKean y Reilly, 2023)
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Descomponer las palabras en sus sonidos y luego leerlas puede facilitar el aprendizaje de vocabulario (Chambre et al., 2020)
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Desarrollo del lenguaje en los primeros años: falsos mitos y recomendaciones (Feldman, 2019)
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Enseñar a leer a niños con discapacidad intelectual moderada: un estudio controlado y aleatorizado (Dessemontet et al., 2021)
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Conciencia fonémica: malentendidos y aspectos clave (Mesmer y Kambach, 2022)
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VAULT: una intervención para ayudar a los hablantes tardíos a adquirir sus primeras palabras
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Detectar tempranamente a los niños con dificultades en la lectura: por qué, cuándo, qué, cómo y dónde (Gaab y Petscher, 2022)
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Intervenciones para la mejora de las habilidades narrativas en niños con dificultades en el lenguaje: diez principios básicos (Spencer y Petersen, 2020)
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Intervención en dislexia: una secuencia de pasos para corregir los errores en tareas de decodificación (Spear-Swerling, 2011, 2019)
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