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Mostrando entradas de julio, 2021
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Intervención para la mejora del vocabulario en niños de Educación Infantil. Reducir la brecha y combatir el Efecto Mateo en niños en riesgo de dificultades

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DOS INTERVENCIONES CON EVIDENCIA EMPÍRICA PARA NIÑOS CON DIFICULTADES EN LA GRAFÍA

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Relación entre el conocimiento del lenguaje matemático y el desarrollo de las habilidades numéricas básicas en Educación Infantil

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El paradigma de individualización basada en datos (DBI) para la intervención en niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura

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