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Mostrando las entradas etiquetadas como Conciencia fonológica
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Una guía técnica para trabajar la conciencia fonémica (Ashby et al., 2023) y un apunte sobre cómo ajustarla a niños árabes

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Un sistema de apoyos verbales para evaluar la conciencia fonémica de los niños con discapacidad intelectual (Hessling et al., 2022)

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Conciencia fonémica: malentendidos y aspectos clave (Mesmer y Kambach, 2022)

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Variabilidad segmental en los errores fonológicos del habla: relaciones con la conciencia fonológica y la intervención (Roepke y Broessau-Lapré (2023)

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Detección de riesgo de dislexia en Educación Infantil: un trabajo de referencia (Ozernov-Palchik et al., 2016)

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El desarrollo de la conciencia fonológica y la complejidad de las diversas tareas (Piasta y Hudson, 2022)

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La intervención en conciencia fonémica de McNeill y Gillon (2021). Infografía

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Conciencia fonológica. Aspectos teóricos y prácticos (Infografía)

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Adaptación de una intervención en conciencia fonémica para niños con Síndrome de Down: el trabajo de Lemons et al. (2015)

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La conciencia fonémica: dos metaanálisis aparecidos en 2022 (1/2)

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Tres investigaciones sobre el uso de articulemas para la mejora de la conciencia fonémica y el aprendizaje de la lectura

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Desarrollo de una intervención para niños de Educación Infantil con dificultades persistentes en la adquisición de la conciencia fonémica

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El impacto de las tareas de conciencia fonémica con letras y dibujos de la articulación (articulemas) en el aprendizaje de la lectura

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