Dificultades Específicas de Aprendizaje

Una intervención para la mejora de la morfosintaxis en niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje entre 4 y 8 años (Finestack et al., 2023)

Un sistema de apoyos verbales para evaluar la conciencia fonémica de los niños con discapacidad intelectual (Hessling et al., 2022)

Usar practica de recuperación para apoyar el aprendizaje de vocabulario en niños Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (Gordon, 2020)

Enseñar a leer a niños con discapacidad intelectual que requieren sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (Linder et al., 2023)

Una intervención para la mejora de la lectura y la escritura en niños con dislexia (van Rijthoven et al., 2021)

¿Qué habilidades comunicativas deben adquirir los niños en sus dos primeros años y cómo podemos ayudarles a alcanzarlas? (ASHA, 2023)

¿Por qué el término “dislalia” está desactualizado? Una clasificación de los niños que presentan Trastorno de los Sonidos del Habla (Dodd et al., 2018)

Repensar las intervenciones en comprensión lectora: algunas ideas clave (Catts, 2021)