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Un procedimiento en cuatro etapas para evaluar e identificar a los niños con dislexia tras los consensos alcanzados mediante el método Delphi (Holden et al., 2025)

La aplicación de programas para la estimulación del lenguaje en educación infantil puede mejorar la decodificación de palabras y la comprensión lectora dos años después (Hulme et al., 2025)

Una nueva definición de dislexia basada en 9 afirmaciones consensuadas mediante el método Delphi (Carroll et al., 2025)